11月5日上午，beats365官网入口网页版外语教育研究中心举行了“谁语争锋”品牌学术活动——“新大纲新路径大学外语课程体系建设沙龙”。本次沙龙围绕大学外语课程群教学大纲修订，通过系统梳理课程群内各课程的教学目标、课程内容、评价标准等方面的内容，有效推动大学外语课程体系的优化建设。本次沙龙由王学华老师主持，由beats365官网入口网页版外语教育研究中心主办，外语教育研究所协办，学院成思副院长、外语教育研究中心负责人、课程群及课程负责人、骨干教师等30余人参加了此次教研活动。
活动伊始，中心主任金晶老师指出此次沙龙对聚焦教学提质、深化教研改革的重要意义。随后，来自5个课程群、17门课程的负责教师依次汇报，各教师紧密结合课程教学大纲，围绕教学目标定位、教学内容构建、教学方法实践及成绩评定机制等关键环节展开系统阐述。
汇报中，教师们不仅分享了从一线教学实践中提炼的特色活动案例，更针对教学过程中的重难点问题深入剖析成因，提出了一系列兼具针对性与可操作性的解决方案。各课程群结合自身定位展开特色研讨：通用英语类课程聚焦教材统筹使用策略，提出任务驱动式教学模式，同时探讨了中学与大学外语教学的衔接路径；学术英语类课程以学术语篇为核心载体，强调通过系统性训练，培养观点表达能力与批判性思维；专门用途英语课程跨界语言与学科专业，立足不同学科的语用场景需求，精准适配学生专业发展的语言能力培养目标；国际交流课程紧扣国际化标准考试技能培养，着力推动学生综合语用能力提升；跨文化类课程则依托多语种优势，呈现了多元文化教学的丰富实践。
现场交流环节气氛热烈，参会教师踊跃分享教学心得，涌现出一批精彩纷呈的教学创新案例，如口译情景模拟实践项目、AI驱动的文学研讨模式、AI智能体在口语与写作教学中的开发应用及线上线下混合式教学模式等，引发全场广泛共鸣。此外，教师们还围绕课程思政有机融入、教学中语言技能与内容传授的平衡、系列课程整体设置及教材精准选用等共性问题展开深度研讨，凝聚多项共识。
此次教研沙龙的成功举办，为教师搭建了高效的交流学习平台。通过集思广益、经验共享，参会教师不仅积累了宝贵的教学实践经验，更提升了破解实际教学问题的能力。大家一致表示，未来将进一步加强各系部、各课程间的协同配合，统筹推进课程体系建设，着力构建兼具丰富性与均衡性的课程群，持续推动大学外语课程体系优化升级，为提升教学质量以及教师教学能力提供坚实支撑。
活动最后，与会教师参加了多语种语料库平台的培训，积极学习语料库在教学和科研中的应用。
（文/李晨、金晶 图/陈祥雨 编辑/张婷婷）
